“意外情况”得到的“意外收获”

作者：赵双滨

来源：知识文库, 2018, (23): 233.

<正>每到六年级第二学期,任教的老师普遍都有一种感受:学生普遍学习积极性不高,学习习惯和课堂常规不如以往,课间常规亦是如此……,联想自己曾教的毕业班,确也这样。自己所处学校为城乡结合部,中低层家庭占比较高,是否城市学校的六年级任教教师这种感受会淡一些?在和城市学校六年级任课教师交流中,竟然也有这种感受!前不久,课间巡视时,处理两位六年级学生"意外纠纷"时,让我了解了一些"意外情况",原来我们真的不完全了解现在学生的