自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种综合能力。《义务教育语文课程标准》指出:小学语文教学应立足促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。这是小学语文教学的总目标。本文根据自学能力培养的内涵及相关理论,从小学生阶段性发展特点出发,以自学能力形成和发展的心理过程为维度,让学生在学习过程中最大限度地发挥其积极性、主动性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
