一年级是学生系统学习数学的开始，也是语言表达能力发展的重要阶段。教师应及时抓住这一幼小衔接的关键时期，为学生创设数学表达环境，搭建数学表达支架，有意识地引导学生使用科学规范的数学语言，帮助学生更好地适应小学生活，顺利且科学地从幼儿园过渡到小学，也为长远的数学学习做好准备。
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