绿色教育视野下的幼儿园发展适宜性实践

作者：李敏谊

来源：中国教师, 2011, (01): 69-71.

• 发展适宜性
• 幼儿教育理论

<正>"绿色教育"已经不仅仅是一个局限于环保范畴的概念,而更多的是指向教育理念、教育思想,是一种针对现代教育发展困境的教育改进,是对功利化教育的颠覆和扭转。

• 单位
  北京师范大学