小学数学教学中核心素养能力培养模式创新探究

作者：刘艳丽

来源：求学, 2021, (47): 7-8.

• 小学数学
• 核心素养
• 培养模式
• 教学创新

小学生在自主学习与探索数学知识的过程中形成良好的思想品格,提升关键能力,这就是核心素养教育的根本要求。立足我国全面推进素质教育的改革环境,对小学数学教育提出了新要求、渗透了新方法、引领了新思想,基于综合发展的目标,在数学实践活动中锻炼学生数学计算能力、逻辑思维能力与迁移应用能力,促进核心素养能力的提升。本文客观分析了小学数学教学中核心素养能力培养现状,结合"教情"与"学情"提出数学教育改革模式的创新策略,期望通过教师与学生的共同努力,营造有趣、生动、实用的学习环境,激活学生主观能动性,引领他们运用数学思维解决问题,在思考、探索与创新中发展数学核心素养。