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摘要
<正>高校辅导员的核心素养能力是高校辅导员在履行工作职责过程中应该具备的,是促进个人和学生全面发展必备的品格和核心能力。辅导员队伍是实现高等教育立德树人根本任务的护航者,其核心素养能力与高校人才培养质量息息相关,因此重视高校辅导员核心素养能力提升问题,对进一步推进高等教育改革、提升我国教育发展水平具有深远意义。以数字化评价推动高校辅导员核心素养能力的提升,是思政工作科学化、规范化的体现,更是适应教育现代化、建设教育强国和办好人民满意教育的现实要求。
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单位贵州财经大学
