中职信息化教学要求下有关教学设计的思考——以《青春期性心理调适》为例

作者：王艳

来源：科技资讯, 2018, 16(28): 154-155.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.28.154

• 青春期
• 信息化
• 教学设计

青春期是"人生历程的十字路口",男女生在心理方面的最大变化,就反映在性心理领域里。然而,受传统思想和客观条件的限制,我国青少年性心理教育方式一直较为单调。充分利用现代信息技术的开放性和平等参与性,能有效避免传统性教育课堂的尴尬沉闷,让性心理教育事半功倍。