小学语文教材收录了大量的插图,这些插图已经成为小学语文教学中的辅助教学工具,教师合理利用插图开展教学活动,有助于提高教学内容趣味性,降低文本理解难度,熏陶学生的审美情操。本文从分析教材插图对小学语文教学的积极作用入手,进而探讨教材插图的具体运用策略。