摘要

基础教育的深入普及,要求小学教学课堂中不能局限于单方面的教学方法,新课标要求"明确课堂核心地位,发挥自身主体性",教育的不断发展、不断推进,课堂教学模式从以教师为中心逐渐向学生中心推进,教学过程不仅是老师教授知识的过程,也是教师了解学生的过程。信息社会把基础教育带到了一个新的高度,利用信息技术发展生动的新型教学模式。开创小学课堂新局面。