摘要

优秀的传统文化蕴藏着丰厚的人文内涵,对学生的精神品质有着重要的影响。古诗文是传承传统文化的重要载体。统编小学语文教材古诗文中饱含的情意景趣、家国情怀、品格精神等,能增强学生的体验感、认同感、归属感。教学中采用吟咏诗趣、品悟诗情、展现诗境的方式渗透传统文化,学生可以在浓厚的文化意蕴中品味人与自然共处的情趣,感悟真善美,体验为人立世之道,学习并传承优秀传统文化。