<正>古人曰:学起于思,思起于疑。在新课程标准的要求下,教师要用有效的课堂提问来加强课堂的主导作用。在语文教学实践中,课堂教学中教师的有效提问逐渐成为评判课堂教学质量好坏的重要指标。那么什么是课堂的有效提问呢?很多学者对此进行了深入研究,但的说法不一,有的认为:"课堂的有效性提问是指教师依据课堂教学目的和重难点,在课堂教学中营造良好的教学氛围。"有的认为:"课堂中创设的问题情境,有计划性的、针对性的、启发性的提问能激发学生探索知识的欲望,开发