物理属于自然学科,可以使学生实践能力不断提高。然而,在现代中职物理教学的过程中,学生认为物理知识相对枯燥与复杂,因而学习的兴趣不浓厚,积极性不高,严重影响了教学的质量。基于此,文章将现代中职物理教学作为研究重点,阐述了趣味性教学模式的实践应用,希望对课堂教学有所帮助。