摘要
随着信息技术的普及和发展,海量的资讯、新闻、信息丰富了教学内容、拓宽了学生的视野。但是,由于自律性、个人习惯、素养、人际交往等方面的原因,关注社会新闻的大学生屈指可数。社会是座大学堂,运用好社会新闻能给思政教育教学工作带来积极影响。在此背景下,调查现阶段社会新闻在高职院校思政教育中的现状,并提出了几点应对策略。
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随着信息技术的普及和发展,海量的资讯、新闻、信息丰富了教学内容、拓宽了学生的视野。但是,由于自律性、个人习惯、素养、人际交往等方面的原因,关注社会新闻的大学生屈指可数。社会是座大学堂,运用好社会新闻能给思政教育教学工作带来积极影响。在此背景下,调查现阶段社会新闻在高职院校思政教育中的现状,并提出了几点应对策略。