长期以来,校医为我国学校卫生与健康教育发展作出了重要贡献,但校医队伍却面临人难招、知识更新慢以及职称晋升难等诸多问题。为了能够让校医更好地服务于新时代学校卫生与健康教育,促进学校卫生与健康教育不断发展,需建立健全校医队伍激励与发展机制。