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摘要
本文分析当前高职思想政治工作存在的一些认识偏差,针对高职思想政治工中重前端轻结尾、重课内轻课外、重校内轻校外、重显性轻隐性等问题,提出要推进全过程全方位育人视阈下高职思想政治工作,应强化"后一公里教育",覆盖教育全程;创新思想教育方式,增强教育效果;拓展思想教育载体,形成协同效应;构建文化育人体系,引领学生成长。
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本文分析当前高职思想政治工作存在的一些认识偏差,针对高职思想政治工中重前端轻结尾、重课内轻课外、重校内轻校外、重显性轻隐性等问题,提出要推进全过程全方位育人视阈下高职思想政治工作,应强化"后一公里教育",覆盖教育全程;创新思想教育方式,增强教育效果;拓展思想教育载体,形成协同效应;构建文化育人体系,引领学生成长。
