阐述了案例教学的特点及其在地理科学专业课教学中的应用价值，论述“自然地理学理论与方法”课程的性质及其思想政治要素凝练。将教学实践中的课程思政案例分为以下五种类型：与马克思主义立场、观点和方法联系的案例；体现中华优秀传统文化的案例；体现我国著名学者学术贡献的案例；体现导师榜样的案例；学术前沿及争议的案例。基于案例分析的课程思政实践说明，课程思政有效地提高了地理科学专业课的教学效果。
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