浅谈虚拟现实技术在高分子化学课堂教学的革新运用

作者：郝智^*; 何敏; 罗筑; 黄彩娟

来源：广州化工, 2018, 46(23): 149-179.

DOI：10.3969/j.issn.1001-9677.2018.23.054

• 高分子化学
• 虚拟现实技术
• 课堂教学改革
• 建议

高分子化学是高分子材料专业最重要的专业基础课之一。针对高分子化学课程特点、课堂教学现状及存在的问题,提出利用虚拟现实技术解决该课程课堂教学存在的难点问题,着重强调虚拟现实技术在本课程教学中的优势。从教学内容形式革新,浸入式化学反应体验,互动式、启发式、提问式等教学方法的引入,教学理念与设计改革,评价及考核方式创新等多个方面提出了教学模式改革建议。

• 单位
  贵州大学