论合作学习在小学数学教学中的实施策略

作者：张天兵

来源：学周刊, 2019, (08): 44.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.08.030

• 合作学习
• 小学数学教学
• 实施策略

合作学习是当前小学教学中一种先进的教学模式,能够加强学生与学生、学生与教师之间的交流互动,解决学生学习中遇到的问题。因此,教师应该根据教学计划和教学内容以及学生的学习水平,从学生意识、课堂氛围、问题设置、兴趣小组、评价机制等方面制定完善的合作学习实施方案,真正发挥合作学习的功能价值。