物理现象无处不在，在生活之中随处可以看到物理现象，物理知识也源自生活，所以教师需要将物理教学同生活实际相结合。在初中的物理教学中，一些教师没有了解学生是否愿意学习物理，忽略了学生的态度和想法。所以，物理教师既要联系生活实际，又要联系书本知识，在此基础上提升学生的物理能力。基于此，对初中物理生活化教学的实践方法进行了分析。
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