音乐教育能够提高学生自身的艺术气质,开发学生的音乐潜能。尤其是小提琴教育,除了提高学生自身的小提琴的技术水平外,还能达到净化心灵的目的。但是,在音乐教育当中创造性思维能力是非常重要的,本文以小提琴教育与创造教育思维能力的培养途径为课题,对其进行探索和研究。
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