健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值

作者：熊敏; 蓝琼好; 李敏红; 陈梅花; 卓俊华; 刘向阳

来源：中国实用医药, 2019, 14(28): 113-115.

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.28.062

• 青光眼
• 健康教育
• 自我护理能力

目的探究健康教育对提升青光眼患者自我护理的应用价值。方法 93例青光眼患者,按照数字随机表法分为试验组(47例)与参照组(46例)。参照组实施传统教育方法 ,试验组在参照组基础上实施健康教育。比较两组患者自我护理能力评分与护理满意度。结果试验组正确滴眼药水方法评分(91.4±5.3)分、眼球按摩法评分(90.2±5.8)分及自我监测眼压法评分(92.3±5.5)分均明显高于参照组的(71.3±6.1)、(72.5±5.9)、(71.7±5.8)分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护理满意度为95.7%,参照组护理满意度为78.3%;试验组护理满意度明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于青光眼患者实施健康教育,不仅能够提高患者自我护理能力,还可提高护理满意度,具有较高的临床应用价值。

• 单位
  肇庆市第一人民医院