临床医学八年制科研能力培养的现状分析及思考

作者：张蜀靖; 丁卉; 胡豫; 张进祥; 亓来华; 舒晓刚; 杨光耀; 彭妙^*

来源：中国高等医学教育, 2020, (02): 122-123.

• 临床医学八年制
• 科研能力
• 医学教育

2018年教育部在关于实施卓越医生教育培养计划2.0的意见中明确提出深入推进八年制医学教育改革,培育医学生临床科研潜质。分析华中科技大学第一临床学院2004-2010级临床医学八年制学生学位论文和学术论文发表情况,探讨该模式下八年制科研培养的优点和不足,为八年制医学教育提供教学经验。

• 单位
  第一临床学院; 华中科技大学同济医学院