随着新课程改革的不断深化,语文教育核心内容也发生较大的改变。在《语文课程标准》中明确指出:在语文教学中通过各种方式培养学生的核心素养,促进学生全面发展。基于此,本文就优化复述课文的方式加强培养学生核心素养进行研究,希望通过本次的研究能够进一步优化语文教学中复述课文的方式,同时能够进一步培养学生的语文核心素养,推动语文教育的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
