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摘要
智能手机的普及与5G时代的即将到来,为移动学习的推广提供了硬件支持。为了给学习者创造一种更为开放、更为灵活、更为有效、更富合作的移动学习环境,将适合移动学习的优质资源——微课与移动、多媒体、信息等元素融入到移动学习模式之中,构建了m4-learning移动学习模式。该移动学习模式的优势表现在将移动学习由片断学习转变为进行有效的意义建构,由个人学习转变为协作学习,由课内学习转变为终身学习。
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单位徐州工程学院; 徐州生物工程职业技术学院
