信息时代的今天,教育界时时刻刻洋溢着浓厚的青春气息,新鲜的事物、新颖的教学手段成为课堂教学变革的主旋律,而以多媒体为主的新技术,逐渐融入各学科的课堂教学中,成为实现教育现代化、提高课堂教学有效性的重要手段之一。小学数学教师巧妙地利用多媒体技术,彻底打破常规教学的桎梏,切实把握数学学科抽象性、逻辑性的特征,创造逼真形象的课堂环境,借助动静结合的生动画面,活跃课堂气氛,增强课堂活力,调动学生的积极性,培养学生的逻辑思维能力,推动课堂教学有效性的提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
