立德树人的根本任务要求地理教学不仅教给学生知识，还要教会学生分析问题、解决问题，在真实情境和生活中运用地理知识和方法解决实际的问题。本文从立德树人视角出发，设计对少数民族村寨特色文化景观及保护的地理社会调查活动，结合学生的兴趣和生活经验，丰富和拓展学生的视野，贯穿地理核心素养和落实立德树人根本任务的中心思想，促进立德树人目标的达成。
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