以应用型人才培养为导向的高数教改

作者：李宏; 刘明华

来源：高等数学研究, 2013, (02): 50-52.

• 独立学院
• 应用型人才培养
• 高等数学
• 教学改革 independent college
• applied talent training
• Higher Mathematics
• teaching reform

针对独立学院经济管理专业高等数学课程教学中存在的两级分化、学生缺乏学习兴趣等问题,提出以应用型人才培养为导向的高等数学课程教学改革举措:实施分层教学、强化能力培养、改革考核方式、编写适用教材.

• 单位
  宁波大学