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摘要
高等院校辅导员是学校中负责大学生思政教育工作的主要人员之一,辅导员承担着处理大学生常规学习生活相关的各种工作,是学校学生管理的基础力量,体育院校的辅导员当然也不例外。体育院校的学生具有一定的特殊性,因而作为其辅导员的工作也有一定的特殊性,能力要求会更多,笔者基于此,综合分析体育院校辅导员工作能力的构成,给出了体育院校辅导员进行工作能力自我养成的必要性,并提出一些在成为辅导员前后应该如何进行工作能力自我养成的意见和建议,希望以此给体育高等院校辅导员工作提供更多参考性。
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单位上海体育学院
