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摘要
当前,医事法律人才伦理道德教育存在目标不明确、内容不统一、方法落后等诸多问题,导致医事法律人才的道德素养整体不高。在医患纠纷高发的时代背景下,应将"以人为本"作为医事法律专业伦理道德教育的基础理念和核心要求,培养专业人才对人尊重、人文关怀、公平正义、特别有耐心和高度责任感等道德素养。在此基础上,结合伦理道德教育实践,提出了明确伦理道德教育目标、加强课程和教材建设、强化教育队伍建设以及改进教育途径和方法等具体思路,力求培养出具有较高道德水准的医事法律人才,以期进一步促进医药卫生法治建设。
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