一流课程的两个边界

作者：于歆杰

来源：中国大学教学, 2019, (03): 45-47.

• 电路原理课程
• 课程质量
• 基础课
• 学习成效
• 授课教师
• 教学成果

<正>随着高等教育教学改革的深入,教育部近日提出实施一流课程建设的"双万计划",即建设国家级和省级一流课程各1万门。什么是一流课程?不同人可能有不同的理解和认识。笔者想结合清华大学电路原理课程的建设体会,谈谈一流课程的两个边界,即教学质量和学习成效的下界和上界。"电路原理"是电类专业本科生必修的第一门核心课,量大面广,非常重要。清华大学开设的电路原理是国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家精品在线开放课程。自2006

• 单位
  清华大学