小学国学启蒙教育经验杂谈

作者：袁新

来源：课程教育研究, 2018, (12): 125-126.

• 国学启蒙
• 师资
• 教材
• 教法

小学国学教育,在师资方面,应采用专家与本校教师相结合的方式,着力培养本校师资;在教材方面,应结合实际编写校本教材;在教法方面,应融合诵读、多媒体、充分利用本地资源、融进时代元素等多种教法。