凸主体 重小结 育素养

作者：郑玉琴

来源：小学教学(数学版), 2021, (05): 70-71.

<正>在平时的课堂教学中,老师们对于课堂小结是如何对待的呢?笔者对某地的25位小学数学老师进行了问卷调查,问卷及统计结果如下:1.平时上课,你会进行课堂小结吗?A.经常小结(占28%)B.偶尔小结(占64%)C.很少小结(占8%)2.以什么方式为主进行课堂小结?