小学科学实验教学与管理策略

作者：王宪芳; 唐涛

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(05): 61-62.

• 小学科学
• 实验教学
• 管理策略

在当前小学科学实验教学与管理中,师资力量相对紧缺,工作任务相对繁重。因此,在教学实践中,科学教师要做好学期初的实验教学准备工作,规范操作,提高实验课开出率和实验教学质量。此外,应建管用三管齐下,做好实验室管理的维护与提升工作,从而真正落实学生发展核心素养的要求。