走进绘本 亲子共读——亲情类绘本与“和大人一起读”有机结合教学案例

作者：李欣

来源：新课程导学, 2022, (20): 61-63.

<正>【案例背景】“和大人一起读”是统编版语文一年级上册《语文园地》里新增的一个栏目，意在加强课内阅读与课外阅读的衔接，激发学生的阅读兴趣，促进亲子共读。本案在设计时关注到了亲子共读时父亲角色的缺失，提倡父亲应当重视并参与亲子共读。《义务教育语文课程标准》（2011年版）对第一学段（1～2年级）的阅读提出了明确目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。