“课程思政”下高职院校公共基础课程的教学改革措施探究

作者：于洁

来源：大学, 2021, (48): 56-58.

• 课程思政
• 高职院校
• 公共基础课
• 教学改革措施

相关的实证研究发现",课程思政"下高职院校公共基础课程的教学改革存在认知层面、教学效果层面以及教学改革途径层面的问题。针对这些问题,应从三方面突围:强化"课程思政"教育理念引领,加深对思政元素的认知;构建教师"课程思政"协同育人意识和能力培养机制;构建全课程、全过程协同育人体系。

• 单位
  平顶山工业职业技术学院