高中数学新教材中有关数学文化的运用对策探究

作者：胡婧

来源：考试周刊, 2023, (14): 65-68.

• 高中数学
• 数学文化
• 内涵
• 以人为本
• 数学故事
• 科学精神

新课改对高中数学教学提出新的要求，即革除传统的教学方法、优化课程内容和教学方式、重视数学文化渗入、学生知识的积累和学生学习积极性的塑造。文章对高中数学新教材中的数学文化进行了探究，并就如何运用展开了实践，希望能给同仁起到一定参考作用，使数学文化得到更好的运用。