基于核心素养的教学目标设计

作者：王静敏

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2019, Z5: 47.

<正>1.转变"一个观念",重新定位教学目标。素养本位时代,一线英语教师要找准教学的"方向标",就需要进一步转变观念,真正从以往的"五维目标"走向"英语学科核心素养"。如教学中要更加注重阅读策略的指导,培养学生的自主阅读能力,引导学生"学会学习";注重挖掘文化意识目标,引导学生尊重文化差异,培养学生的文化品格;关注对学生思维品质的培养等。2.立足"三个依据",科学设计教学目标。