论中职会计课程运用SPOC教学模式的实践研究——以“错账更正方法”课堂教学为例

作者：曾键

来源：家庭科技, 2020, (07): 43-47.

<正>MOOC大规模的开放及在线课程的盛行,对目前的课堂教学造成了一定的冲击,在这种背景下,探讨小规模限制性在线课程在中职会计教学中的应用,有利于课堂教学和课程资源的融合,有利于教学合一,有利于师生共同进步。因此,结合SPOC的原理和职校专业教学特色,搭建校园网络学习平台,提高课堂教学效果。