我国对学校突发公共卫生事件的研究大多数集中于流行病学的特征分析和应急评估体系研究方面,很少有对学校突发公共卫生事件中各个行为主体行为选择逻辑的研究,尤其是高中生这一社会群体。本文试图通过研究桃江四中肺结核事件,对学校突发公共卫生事件中各个行为主体的选择逻辑进行分析。