浅谈如何将思政教育融入高校美术鉴赏教学——以两件春秋时期文物欣赏为例

作者：李旸

来源：中国文艺家, 2020, (09): 99-100.

• 美术鉴赏
• 工艺美术
• 课程思政

本文以春秋时期的两件青铜器越王勾践剑和吴王夫差矛的鉴赏为例,讲解了如何将思政教育融入到美术鉴赏课程的课堂教学中,对将思政教育融入到其它公共艺术课程中也有借鉴意义。

• 单位
  河南师范大学新联学院