高校中文类专业肩负着萃取和传承中华优秀传统文化的重任,在新时代高等教育改革背景下,应将双创教育、文化传承教育融入中文类专业培养方案,推进专业课堂教学改革,强化实践教育,开展富有特色的第二课堂活动,并制定师生激励措施,保障教育教学改革取得实效。文章以华侨大学汉语言文学专业建设为例探讨了高校中文类专业实践教育改革遇到的问题。
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