摘要

随着科技的创新和新课改的推行,当代教育取得了丰富的成果。其中,"学习特点""教材特点""情境创设"和"信息技术"就是比较突出的成果。对小学数学教学的两个特点和两个基本手法进行探讨,并结合教学实际论述它们在我国小学数学教学实践当中的作用。