摘要

校企协同机制是校企合作的深度交融,是培养应用型复合型人才,提高学生就业竞争力的重要路径。许多高校纷纷采用校企协同机制,通过资源共享、优势互补的方式来带动学生创新创业能力的发展。由于一系列因素限制,目前提升大学生创新创业能力的效果并不显著。以商务英语专业学生作为主要研究对象,立足校企协同创新机制,结合自身经验,提出大学生创新创业能力的培养策略。