语文素养的形成是一个潜移默化的过程,很大程度上源于文学的熏陶。儿童文学作为儿童阅读的精神食粮,与阅读能力有着天然密切的联系。掌握儿童文学的语言符号,可以提升学生的认知分析能力;品读儿童文学的人物故事,可以提升学生的审美鉴赏水平;把握儿童文学作品的内涵,可以拓展学生的联想维度。