根据《工程教育认证标准》的要求,本文以徐州工程学院高分子材料与工程专业为研究对象,通过对毕业生、用人单位和已通过认证高校的调研分析,构建了工程认证为导向的高分子材料与工程专业课程体系。优化后的课程体系突出体现了以学生为中心的设计理念,解决复杂工程问题的核心能力要求和较高的人文社会素养。新课程体系能确保学生的综合素质和工程能力均能够达到认证标准的规定。
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