针对当前轮机工程专业实践课程存在的一些问题，动力拆装设备更新速度慢，与实船应用有明显差异，且在新冠疫情背景下，无法及时有效组织实船和实物训练，文章以OBE为核心理念，借助虚拟仿真装配技术，构建“课内+课外”、“线下+线上”、“现实+虚拟”的混合式新型教学模式，希望培养出能胜任现代化船舶工作的合格轮机员。
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