深度学习强调引导幼儿进行自主思考、自主创造与自主实践，倡导幼儿作为学习主体，使其在教师的引导下对活动进行深度参与、感知与探究，旨在提升幼儿的思维能力、创新能力。作为幼儿启蒙教育的重要引导者，幼儿园教师应将深度学习的理念融入日常的体育自主游戏中，创造开放、自由的游戏环境，给予幼儿自主选择、自主思考、自主创造的机会，为其提供丰富的活动材料，提升幼儿的身体素质与认知水平。
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