综合医院门诊患者健康素养现状及健康教育需求分析

作者：俞春香^*

来源：中国农村卫生, 2023, 15(06): 42-45.

• 健康素养
• 健康教育需求
• 门诊患者

目的 调查综合医院门诊患者健康素养现状并分析其健康教育需求。方法 将2021年1月至2022年1月某综合医院638例门诊患者作为研究对象，收集其基础资料，评估健康素养现状、健康需求及健康教育需求，并分析健康素养影响因素。结果 638例门诊患者的健康素养量表（HeLMS）总分为（77.23±4.62）分；性别、年龄、文化程度、家庭平均月收入、是否有慢性疾病、自评健康状况、主要获取健康信息渠道不同的门诊患者HeLMS评分比较差异有统计学意义（P <0.05）；多元线性回归分析结果显示，性别、年龄、文化程度、家庭平均月收入、是否患有慢性疾病、自评健康状况、主要获取健康信息渠道均是门诊患者健康素养的影响因素（P <0.05）。健康教育内容中，门诊患者对治疗方案及用药（77.12%）的需求度最高，其次为并发症预防及康复锻炼（58.93%）；健康教育模式中，门诊患者对微信、QQ等新媒体（57.68%）需求度最高，其次为医务人员个体化指导（37.77%）；健康教育实施者中，门诊患者对医生的需求度最高（57.84%），其次为多学科人员（43.10%）。结论 综合医院门诊患者健康素养处于中等偏下水平，其影响因素有性别、年龄、文化程度等，医务人员应关注患者的健康教育需求，依据其实际需求提供健康指导，全面提升患者的健康素养水平。

• 单位
  昆山市第四人民医院