例析几何证明中逻辑推理典型错误——以“全等三角形”为例

作者：赵海龙

来源：中学数学, 2019, (04): 22-23.

<正>几何证明是初中阶段几何入门教学的一项重要内容,而几何证明题是当前中考的必考题,它既能考查学生几何语言的书写能力,还能考查学生的逻辑推理和逻辑思维能力[1].然而,目前几何证明的解题过程存在不少问题,主要表现为心理上、知识上、策略上及逻辑上,其中逻辑上的问题不利于学生逻辑推理能力的锻炼和提升[2].在初中数学几何证明教学过程中,教师要围绕目标,结合学情和学科特点,优选有效策略和方法,有计划、有目的、有针对性地加强学生几何推理和图形