高校装饰产品设计专业方向工作室制人才培养模式探究

作者：王文瑜; 狄野

来源：大众文艺, 2016, (21): 231.

• 工作室制
• 人才培养
• 装饰产品设计

针对装饰产品设计专业方向教学中存在的"闭门造车","批量教育","各自为政"等问题,提出引入工作室制人才培养模式的方案。通过对工作室制模式优势特点的分析论证其应用的可行性。阐述了工作室制模式的构建内容与未来发展的几点建议,希望能为高校装饰产品设计等相关设计专业人才培养工作提供借鉴。

• 单位
  苏州科技大学